當下 Now
關於我進行中的計劃：圖書館SOP開源計劃
翁家安 Ka On（K.O.）Yung
現職中學圖書館主任｜閱讀體驗設計者
Email：yungkaondavid@gmail.com
我把閱讀活動、圖書館空間與學生經驗，設計成可以被看見、被參與、也可以被其他學校借鏡的方法與案例。
這裡整理了我的閱讀策展案例、開源 SOP、以及關於閱讀、設計與學校推廣思考的文章與資源，免費提供圖書館主任、校長與合作夥伴參考。
圖書館SOP開源計劃
我希望透過開源計劃，交流整理閱讀體驗與活動，推動圖書館適應新時代。
讓圖書館重新成為讓學生閱讀去探索世界、認識自己的媒介。
2026/05 更新：
現在，我正專注於把《小王子》這個案例整理成可分享的閱讀體驗教材，給其他圖書館主任與老師使用。
備注：開源授權與使用說明
本文件由 翁家安 Ka On（K.O.）Yung 撰寫，除特別註明外，網站提供之 SOP 工具與文件，一概採用「Creative Commons 姓名標示－非商業性 4.0 國際版（CC BY‑NC 4.0）」授權。
這代表你可以在非商業情況下：
• 下載、列印、影印本網站提供的資源，
• 與學校團隊或同工分享，
• 依照你們學校情境加以修改與再編排。
使用時請：
• 保留作者姓名「翁家安 Ka On（K.O.）Yung」，
• 標註原始來源網站（例如：https://kaon.ghost.io），
• 註明是否有修改內容，
• 不把資源用於收費課程、收費講義或任何商業用途。
願景
我相信人類只能從否定中確定自己。而閱讀是最低成本與最濃縮最有效的試錯方式。因此我希望更多的學生能夠在閱讀中尋找自己，安排自己人生的節奏，正如現在的我多年來被不同作品滋養。
我期望看見一個每個人都能根據自主意識去選擇並且為此負責，而我相信透過閱讀建立知識與品味才能達到這樣的世界。
所以我開放所有可能性，但現階段我希望可以把我思考設計的過程以SOP的形式分享，成為一個開源計劃，讓更多有興趣的人能與我一同迭代，找出更好的方法讓更多人閱讀。
如果你有任何疑問、建議或需要幫助，請不要猶疑，歡迎email我。
案例 Cases
更多詳細資料以及設計巧思，請參閱案例頁面
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資源下載
我整理了一份工具包，寫給圖書館主任和活動負責老師：
《閱讀推廣活動設計與執行指引》並且寫了案例。它不是一份理論報告，而是一份「邊讀邊寫、邊看邊做」的實戰指引：
你可以這樣使用：
- 選一個你下學年（或下一學期）最想處理的問題，例如：
- 學生對閱讀沒有感覺
- 圖書館被視為「借書處」而不是學習空間
- 老師覺得閱讀活動很花時間但難評估
- 打開工具包，把問題寫在第一頁。
- 跟著每一步的小問題，把你們學校的情境填上去。
- 用已經填好的表，和你的圖書館團隊／語文科同工開會。
不一定要一次就寫得很完整。
它比較像一張地圖，提醒你：
- 哪些問題值得先想清楚
- 哪些部份可以慢慢在實作中修正。
我會建議你印下來手寫，透過書寫整理自己的思緒，不要介意對與錯。
透過整理與思考，你一定能發現最適合你風格的活動。
我還準備了例子以及問卷模板以及圖書館的發展概覽等，做活動會用到的材料，你可以隨意使用。
© 2026 翁家安 Ka On（K.O.）Yung
本作品採用 CC BY‑NC 4.0 授權。
Email：yungkaondavid@gmail.com